مسير عمومي براي معلم شدن در کانادا
قبل از آنکه درباره شرايط مهاجران براي اشتغال در اين حرفه نکاتي بيان شود بهتر است تا با مسير عمومي آن براي همه ساکنان کانادا آشنايي بيشتري پيدا کنيم.
سيستم آموزش کانادا استاني است يعني در هر استان ادارات آموزش و پرورش که زير نظر وزارت آموزش استان فعاليت ميکنند مجري قوانين مصوب دولت فدرال و دولت استاني و کنترل کردن مراکز آموزشي در اين حوزه هستند. در انتاريو «کالج معلمان انتاريو» Ontario College of Teachers وظيفه اعطاي مجوز به متقاضيان شغل معلمي در اين استان را بر عهده دارد و همه افراد چه آنها که در داخل خود استان براي اين کار تعليم ديدهاند، چه کسانيکه مجوز شغلي استانهاي ديگر را دارند و چه افراد داراي سابقه شغلي در خارج از کانادا بايد از اين کالج تقاضاي مجوز کنند که مسير و شرايط هر يک از سه گروه بالا با يکديگر تفاوتهايي دارد.
شما براي اينکه اجازه تدريس در استان را داشته باشيد بايد با رعايت شرايط و ضوابط کالج مربوطه براي عضويت در آن تقاضا دهيد و براي اين عضويت هزينه پرداخت کنيد. پس از بررسي مدارک و تاييد آنها توسط کالج (اگر همه موارد رعايت شده باشد) شما رسما عضو کالج ميشويد که معناي عرفي آن دريافت مجوز کاري است و پس از آن ميتوانيد براي يافتن شغل در مدارس استان تقاضا دهيد.
پرداخت هزينه عضويت سالانه يکي از مواردي است که بايد مرتبا انجام شود تا اين مجوز به قوت خود باقي بماند. توجه داشته باشيد که عنوان کالج براي اين تشکيلات نظير خيلي از اين نمونهها، نه به عنوان محلي براي تحصيل بلکه به جايگاه رسمي و قانوني آن براي کنترل و نظارت بر يک تشکيلات حرفهاي-علمي اشاره دارد. وگر نه تحصيل اين رشته بايد در کالجها يا دانشگاههاي عادي کشور انجام شود.
کساني که ميخواهند در مدارس عمومي Public دوره ابتدايي و دبيرستان در استان تدريس کنند بايد حتما براي عضويت در اين کالج تقاضا داده و رسما عضو آن شوند. در واقع تدريس در مراکز عمومي بدون چنين مدرکي ممکن نيست اما مدارس خصوصي داراي ملاحظات خاص خود هستند که بعدا به اختصار به آن خواهيم پرداخت.
به صورت اجمالي ميتوان گفت که براي اينکه کسي در انتاريو معلم شود بايد پس از پايان دوران دبيرستان در يک برنامه ترکيبي دو مرحلهاي در کالجها يا دانشگاههاي کانادا تحصيلات خود را به پايان برساند و آنگاه براي دريافت مجوز و عضويت در کالج معلمان اقدام نماييد.
طول اين دو دوره جمعا و به صورت اسمي ? سال است. در يکي از آنها افراد عموما در کالج در يک رشته که مدرک تحصيلي آن فوق ديپلم پيشرفته يا ليسانس کالج است براي مدت اسمي ? سال تحصيل کرده و مدرک ميگيرند و آنگاه در يک دوره دو ساله ويژه تربيت معلم ادامه تحصيل ميدهند.
در شکل دوم، افراد ابتدا در دانشگاه براي دريافت يک مدرک ليسانس که ? سال زمان ميبرد تلاش ميکنند و پس از آن با گذراندن دوره يک ساله تربيت معلم، شرايط تحصيلي را محقق ميکنند. توجه داشته باشيد که برخي از کالجها که مجوز برگزاري دوره ليسانس ? ساله دارند نيز ممکن است چنين مدرکي ارائه دهند و منظور از کاربرد عبارات کالج و يا دانشگاه بيشتر به تفاوت دورههاي سه ساله يا چهار ساله اشاره دارد. بديهي است که در هر دو روش احتمال دارد که تحصيلات افراد بيشتر از زمان اسمي طول بکشد و به تلاش و کوشش دانشجو و آمادگيهاي وي وابسته است.
مدرک ليسانس در مرحله اول چه دوره سه ساله کالج باشد و چه دوره چهار ساله دانشگاه عملا ارتباط مستقيمي به معلم شدن ندارد و فرد ممکن است پس از دريافت آنها سراغ هر رشته يا تحصيل ديگري هم برود. اينها در واقع دورههاي عمومي ليسانس در مراکز آکادميک هستند که دانشجويان را براي ورود به بازار کار يا ادامه تحصيل آماده ميکنند. البته اين دورهها از يک نظر مهم هستند و آن تعيين تخصصي است که فرد بعدا در آن حوزه تدريس ميکند. مثلا کسي که ميخواهد در دبيرستان، رياضي و فيزيک درس بدهد بايد ترکيب، تعداد واحدها و نمرات دوره ليسانس او به گونهاي باشد که براي تدريس در آن دروس صلاحيت علمي کسب کند اما اگر کسي مثلا ميخواهد در دبيرستان واحدهاي جامعهشناسي يا هنر تدريس کند رشته تحصيلي دوره ليسانسش بايد متفاوت و متناسب با اين دروس باشد. در اين زمينه جزيياتي وجود دارد که از حوصله اين بحث خارج است و شما را براي آگاهي از آنها به ادامه مطالب كانال در معرفي اين رشته دعوت ميکنيم.
دوره يک ساله يا دو ساله تربيت معلم که بايد حتما به تاييد کالج معلمان استان رسيده باشد در واقع دورهاي است که بر روي واحدهاي علمي و عملي آموزش و پرورش تمرکز يافته است و دانشجو با اطلاعاتي از قبيل روانشناسي آموزش، بحرانهاي دوران بلوغ، روشهاي کنترل و مديريت کلاس، تهيه تکليف براي بچهها و نظاير اينها آشنا ميشود و معادل زمان خاصي را هم بايد در کلاسهاي درس واقعي به مشاهده رفتار معلمين بپردازد. معمولا اين زمان در انتاريو نبايد کمتر از ?? روز کامل باشد.
يک فرض ديگر هم اين است که فردي در يک حوزه تخصصي تکنيکال سابقه کار داشته باشد و بخواهد تدريس کند. چنين فردي علاوه بر شرايط پيشتر بيان شده بايد حداقل ? سال سابقه کار حرفهاي در حوزه تخصصي خود داشته باشد بدين معنا که مدارکي دال بر دريافت حقوق در آن شغل ارائه دهد.
انواع مدارس عمومي در استان
بيشترين تعداد مدارس در استان مدارس عمومي هستند که از طريق بودجه دولتي اداره ميشوند. شما براي معلم شدن بايد بيشتر سراغ اين مدارس برويد. چهار گونه مدرسه عمومي در استان وجود دارد که دستهبندي آنها به زبان اصلي تدريس و جايگاه اعتقادي اولياي مدرسه باز ميگردد. اين چهار گروه عبارتند از:
English-language public
English-language Roman Catholic
French-language public
French-language Roman Catholic
لازم به ذکر است که مدارس مذهبي در استان از جمله مدارس خصوصي محسوب ميشوند و مدارس عمومي دولتي گرايش مذهبي خاصي ندارند و براي معرفي تمامي مذاهب اصلي به دانشآموزان در طول سال برنامه دارند. تنها استثنا، مدارس رومن کاتوليک هستند که در واقع شاخه خاصي از مسيحيت کاتوليک است. براي اشتغال در اين مدارس علاوه بر اينکه نياز به رعايت تمامي نکات مدارس عمومي وجود دارد، شما بايد يک کاتوليک معتقد باشيد و از يک کشيش معتمد معرفينامه داشته باشيد.